Form 6

  

Form 6

Повторимо короткі форми в англійській мові.

 


 








1. Напишіть короткі форми використовуючи правила:

а) 








в) Заповніть пропуски скороченнями.

2. Заповніть пропуски в тексті: am, is, are.



Працюємо в зошитах, записуємо дату:  September, 10






Form 6

14/09/21
1. Працюємо на сторінці 12 з вправою 1, уважно читаємо та записуємо слова в словник:
neighbours-  сусіди
together      - разом
friendly       - дружній
helpful        - радий допомогти
hardworking  - працьовитий
almost       - майже
 lazy          - лінивий
a bit          - трішки
angry         - сердитий
similar       - схожий
both          - обидва
the same   - той самий
stickers      - наклейки
a member  - учасник
free-time activity   - види діяльності у вільний час.

Вчимо слова!

2. Виконуємо вправу в зошиті після того, як прочитали текст вправи 1 ст.12. Поєднайте частини речень згідно тексту вправи.

1. Cathy and Mike are                                              -  is ten.
2. The children go                                                    - in autumn.
3. Mike is                                                                 -lazy
4. His hobby is                                                         -  in collecting stickers.
5. His best friend is                                                  -neighbours.
6. Pete is interested                                                  - in sports.
7. Cathy                                                                   - Pete.
8. She is a bit                                                          -   firendly and helpful.
9. Cathy has birthday                                              - to school together.
10. Cathy and her friend are interested                   -computer games.

3. Запишіть, про кого йде мова, про Cathy/ Mike?
1. Who is 11?  -    
2. Who is 10?  ---
3. Who has birthday in November?  --
4. Who is a bit lazy? -
5. Who isn't crazy about school? -
6. Who is good at dancing? -
7. Who is helpful? -

Гарної роботи!

15. 09. 21

1. Напишіть про свої уподобання, використовуючи таблицю (можете використати свою інформацію)

 

2. Прочитайте інформацію про  Pete та Linda та виберіть один з двох варіантів. Речення не переписуйте, лише номер пропуску та один із варіантів поруч. 




Form 6.
Setember, 17.
1. Виконуємо вправу 1 в тестовому варіанті, заповніть пропуски прийменниками, але пам'ятаємо, crazy about/ good at/ bad at/ interested in/  
2. В другій вправі необхідно підібрати відповідне слово, речення не переписуємо, тільки номер пропуску та слово, яке відповідає змісту.
listen          -  слухати
member     - учасник
free             - вільний
3. В третій вправі необхідно розташувати слова в правильному порядку і записати в зошит.


Form 6 (A/B)

  24/09/21

1. Виконайте вправу 1 ст.23, випишіть тільки ті речення, які правдиві стосовно вас.
2. Працюємо за новою темою"Звичайна родина", ст.24.
- впр.1 ст.24- випишіть із таблички тільки ті слова, які не пов'язані з родиною.
- впр.2 ст.24 - доповніть табличку використовуючи вправу 1 ст.24, пригадайте жіночі та чоловічі назви в родині: мати- батько, дядько- тітка.....
3. Запишіть слов в словник:
- ст.25, 29
- nephew                       племінник
niece                               племінниця
husband                         чоловік
wife                               дружина
daughter                         донька
son                                  син
stepmother                     мачуха
stepfather                      вітчим
grandson                       онук
granddaughter              онучка
kind                              добрий
helpful                          чуйний
bald                               лисий
curious                        допитливий
boring                                нудний
travel around the world    подорожувати світом
amazing                            дивовижний
language                           мова
make us laugh                  примусити сміятись
untidy                                неохайний

Вивчіть слова!!!!!







Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Form 4

Form 5